Infobarómetro de la primera infancia

¿La primera infancia comprende qué rango de edad?
Siguiendo los lineamientos internacionales de UNICEF, la primera infancia comprende el rango de edad de 0 a 5. Esta etapa es decisiva para el desarrollo del niño y la niña, puesto que es en ella donde se forman las capacidades fundamentales y conductas sociales que lo acompañarán durante la vida adulta.

¿Qué se entiende por desnutrición crónica?
La desnutrición crónica definida por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) es la condición en la que niños y niñas tienen una estatura menor a la esperada para su edad.

El indicador de desnutrición crónica esta expresado en porcentajes mostrando la relación que existe entre el número de niños y niñas con desnutrición crónica, dividido por el total de niños y niñas en el área.

¿Cómo se hace para medir el número de niñas y niños que sufren desnutrición crónica?
Para medir el número de niños y niñas con desnutrición crónica el INEI utiliza una metodología combinada tomando el dato porcentual de desnutrición de la última encuesta ENDES (publicado en Mayo del 2011) y el dato poblacional del último censo nacional (2007).

¿Por qué se utiliza el Censo Nacional 2007 si hay data más actualizada?
Porque el Censo Nacional es la única base de datos compatible con las Encuestas de Hogares (ENAHO) y la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES).

¿Qué es el ENAHO? ¿Cada cuánto tiempo se publica?
La Encuesta Nacional de Hogares ENAHO es una investigación que permite al INEI desde el año 1995, efectuar el seguimiento de los indicadores sobre las condiciones de vida. Es una investigación que se realiza anualmente.

¿Qué es el ENDES? ¿Cada cuánto tiempo se publica?
Según el INEI, la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) es una investigación que se realiza en el marco del Programa Mundial de las Encuestas de Demografía y Salud, para obtener información actualizada y efectuar análisis del cambio, tendencias y determinantes de la fecundidad, mortalidad y la salud en el Perú.
La ENDES Continua 2010 se constituye también como el instrumento oficial de monitoreo de los Programas Estratégicos: Programa Articulado Nutricional, Salud Materno Neonatal y Acceso de la Población a la Identidad.
Es una investigación que se realiza cada 4 años.

¿Cómo se mide el nivel de Pobreza?
Existe consenso entre los investigadores en que para la medición de la pobreza es necesario definir un concepto simple y observable, y para ello generalmente se parte de la premisa de que existe pobreza en una sociedad cuando una o más personas muestran un nivel de bienestar inferior al mínimo necesario para la sobrevivencia.
Desde el punto de vista estadístico, el problema consiste entonces en definir una variable que refleje el bienestar, y en determinar el mínimo necesario para la sobrevivencia, en términos de esa variable. Los que estén por debajo de ese mínimo serán considerados como pobres y la proporción de ellos con respecto a la población total será la tasa de pobreza en la sociedad en estudio.
Para cuantificar la pobreza generalmente se consideran tres métodos de medición, internacionalmente reconocidos: el de la línea de pobreza, el de las necesidades básicas insatisfechas y el integrado, que combina las dos anteriores.
Conociendo que cada uno de los métodos existentes tiene sus propias limitaciones y que, a su vez, miden dimensiones diferentes de la pobreza, el INEI provee resultados con todos los métodos, de tal manera que los usuarios puedan usar la que más se ajuste a sus requerimientos.
- En el caso del método de las necesidades básicas insatisfechas el INEI determina el número de ellas en cada hogar y luego presenta la proporción de hogares que tienen por lo menos una NBI.
- En la línea de pobreza por el ingreso el INEI compara el ingreso percápita mensual del hogar con el costo de una canasta básica percápita.
- El INEI también provee información con la línea de pobreza con el gasto. En este caso se compara el gasto percápita del hogar con el costo de una canasta básica percápita.
Además de los tres métodos anteriores, el INEI presenta un conjunto de indicadores concurrentes con el bienestar, así como sobre la distribución del ingreso.

¿Con qué frecuencia se actualiza el Infobarómetro de la Primera Infancia?
Dependiendo de la información disponible y publicada, el Infobarómetro de la Primera Infancia se actualiza de la siguiente manera:
- El seguimiento del presupuesto por resultados se hace de forma trimestral.
- EL seguimiento del indicador “logros de aprendizaje” se hace de forma anual.
- Los indicadores tomados del ENAHO y Censo Escolar se hacen de forma anual (Su última publicación fue en Mayo del 2011).
- Los indicadores tomados ENDES se hace cada 4 años.
- Los indicadores de población tomados del CENSO NACIONAL se hacen siempre que se cuente con este dato.

CAMPO GENERAL	CAMPO ESPECÍFICO	PREGUNTA	FUENTES	NOTAS
POBLACIÓN	Población	¿Cuántos niños y niñas existen?	Datos a nivel nacional y regional: se utilizaron proyecciones tomadas del boletín especial n22 del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Perú: Estimaciones y proyecciones de población departamental por años calendario y edades simples 1995-2025. Lima, 2010.	El porcentaje es con respecto al volumen de la población total.
			Datos a nivel provincial y distrital: elaborados en base al Censo Nacional 2007, del Instituto Nacional de Estadística e Informática-INEI.
	Lengua Materna	¿Qué lengua materna tienen los niños de 3 a 5 años?	Elaboración propia en base al Censo Nacional 2007, del Instituto Nacional de Estadística e Informática-INEI.	El porcentaje es con respecto al total de niños de 0 a 5 años
	Acceso a servicios básicos en viviendas	¿En qué condiciones están las viviendas de los niños?	Datos a nivel nacional y regional:tomados de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar, ENDES (2012).	El porcentaje es con respecto al total de viviendas.
			Datos a nivel provincial y distrital: elaborados en base al Censo Nacional 2007, del Instituto Nacional de Estadística e Informática-INEI.
	Analfabetismo	¿Cuántos analfabetos viven alrededor de los niños?	Datos a nivel nacional y regional: tomados de la Encuesta Nacional de Hogares, ENAHO (2012).	El porcentaje es con respecto al total de personas de 15 a más años.
			Datos a nivel provincial y distrital: elaborados en base al Censo Nacional 2007, del Instituto Nacional de Estadística e Informática-INEI.
SALUD	Desnutrición Crónica	¿Cuántos niños sufren de desnutrición crónica? (Parámetro OMS)	Datos a nivel nacional y regional: El volumen de niños de 0 a 5 años fue elaborado en base al boletín especial n22 del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Perú: Estimaciones y proyecciones de población departamental por años calendario y edades simples 1995-2025. Lima, 2010. Los datos sobre incidencia de la desnutrición crónica infantil fueron tomados de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar, ENDES (2012).	Cálculo del volumen de niños, respecto a la población de niños de 0 a 4 años.
			Datos a nivel provincial y distrital: Recopilados de INEI (2010) Mapa de Desnutrición Crónica en Niñas y Niños Menores de Cinco Años a Nivel Provincial y Distrital, 2009. Las estimaciones fueron hechas en base a la ENDES 2009 y el Censo Nacional 2007.
	Anemia	¿Cuántos niños sufren de anemia?	Datos a nivel nacional y regional: El volumen de niños de 6 a 36 meses fue elaborado en base al boletín especial n22 del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Perú: Estimaciones y proyecciones de población departamental por años calendario y edades simples 1995-2025. Lima, 2010. Los datos sobre incidencia de anemia fueron tomados de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar, ENDES (2012).	Cálculo del volumen de niños, respecto a la población de niños de 0 a 4 años.
	Mortalidad	¿Cuántos niños tienen probabilidad de morir? (Por cada mil niños nacidos vivos)	Datos a nivel nacional: la información fue tomada de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar, ENDES (2012).	Por cada 1000 niños/as nacidos vivos, con referencia a los 10 años anteriores a la encuesta.
			Datos a nivel regional: la información fue tomada de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar, ENDES (2011).
			Datos a nivel provincial y distrital: tomados del documento del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) : Perú:mortalidad infantil y sus diferenciales por departamento, provincia y distrito 2007. Dirección Tecnica de Demografía e Indicadores Sociales. Lima: Marzo, 2009.
	Seguimiento al Presupuesto del Programa Estratégico Salud Materno Neonatal	¿Cuánto invierte el estado en reducir la mortalidad de madres gestantes y niños al nacer?	Transparencia Económica del Ministerio de Economía y Finanzas; Consulta Programas Estratégicos - Presupuesto por Resultados. Programa Estratégico Salud Materno Neonatal. Último corte: nivel nacional y regional, 31 de octubre. Niveles provincial y distrital al 31 de agosto del 2013.	Los datos corresponden al Presupuesto Institucional Modificado (PIM) de cada año. El porcentaje es con respecto al total asignado al programa.
		¿Cuánto se ha gastado a la fecha en reducir la mortalidad de madres gestantes y niños al nacer?	Transparencia Económica del Ministerio de Economía y Finanzas; Consulta Programas Estratégicos - Presupuesto por Resultados. Programa Estratégico Salud Materno Neonatal. Último corte: nivel nacional y regional, 31 de octubre. Niveles provincial y distrital al 31 de agosto del 2013.	Los datos corresponden a la ejecución del Presupuesto Institucional Modificado (PIM) en cada año. El porcentaje de ejecución es con respecto al total asignado al programa.
	Seguimiento al Presupuesto del Programa Estratégico Articulado Nutricional	¿Cuánto invierte el estado en combatir la desnutrición crónica de niños menores de 5 años?	Transparencia Económica del Ministerio de Economía y Finanzas; Consulta Programas Estratégicos - Presupuesto por Resultados. Programa Estratégico Articulado Nutricional.	Los datos corresponden al Presupuesto Institucional Modificado (PIM) de cada año. El porcentaje es con respecto al total asignado al programa.
		¿Cuánto se ha gastado a la fecha en combatir la desnutrición crónica de niños menores de 5 años?	Transparencia Económica del Ministerio de Economía y Finanzas; Consulta Programas Estratégicos - Presupuesto por Resultados. Programa Estratégico Articulado Nutricional. Último corte: nivel nacional y regional, 31 de octubre. Niveles provincial y distrital al 31 de agosto del 2013.	Los datos corresponden a la ejecución del Presupuesto Institucional Modificado (PIM) en cada año. El porcentaje de ejecución es con respecto al total asignado al programa.
EDUCACIÓN	Asistencia a una institución educativa	¿Cuántos niños de 3 a 5 años NO asisten a servicios de educación inicial?	Datos a nivel nacional y regional:tomados de la Encuesta Nacional de Hogares, ENAHO (2012).	El porcentaje es con respecto al total de niños y niñas de 3 a 5 años.
			Datos a nivel provincial y distrital:elaboración propia en base al Censo Nacional 2007, del Instituto Nacional de Estadística e Informática-INEI.
	Retiro de una institución educativa	¿Cuános niños se retiran de la educación inicial antes de que finalice el año escolar?	Elaboración propia en base al Censo Escolar 2010. Ministerio de Educación.	Solo incluye centros educativos públicos de educación inicial.
	Disponibilidad de instituciones educativas	¿Cuántos centros públicos de educación inicial existen?	Elaboración propia en base al Censo Escolar 2010. Ministerio de Educación.	Solo incluye centros educativos públicos de educación inicial.
	Logros de Aprendizaje	¿Cuántos niños de segundo grado de primaria comprenden lo que leen?	Datos nacionales y regionales: tomados de los Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2012. Segundo grado de primaria	Información disponible en:http://sistemas02.minedu.gob.pe/consulta_ece/publico/index.php
		¿Cuántos niños de segundo grado de primaria logran aprendizajes esperados en matemáticas?
	Seguimiento al Presupuesto del Programa Estratégico Logros de Aprendizaje de la Educación Básica Regular (PELA)	¿Cuánto invierte el estado en mejorar los aprendizajes de los niños de inicial?	Transparencia Económica del Ministerio de Economía y Finanzas; Consulta Programas Estratégicos - Presupuesto por Resultados. Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al Finalizar el III Ciclo de la Educación Básica Regular. Último corte al 31 de agosto del 2013.	En los años 2010 y 2011:se incluye información hasta el III ciclo de la EBR. En los años 2012 y 2013 se incluye información hasta el II ciclo de la EBR (nivel inicial).
		¿Cuánto se ha gastado a la fecha en mejorar los aprendizajes de los niños de inicial?	Transparencia Económica del Ministerio de Economía y Finanzas; Consulta Programas Estratégicos - Presupuesto por Resultados. Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al Finalizar el III Ciclo de la Educación Básica Regular. Último corte: nivel nacional y regional, 31 de octubre. Niveles provincial y distrital al 31 de agosto del 2013.	Los datos corresponden a la ejecución del Presupuesto Institucional Modificado (PIM) en cada año. El porcentaje de ejecución es con respecto al total asignado al programa.
IDENTIDAD	Tenencia de partida de nacimiento	¿Cuántos niños menores de 6 años cuentan con partida de nacimiento?	Datos a nivel nacional y regional: Elaboración propia en base al informe : " Perú: Indicadores de resultados de los Programas Estratégicos, Primer Semestre 2013". Encuesta Demográfica y de Salud Familiar. Indicadores del Programa Estratégico de Acceso de la Población de 6 a 59 meses a la identidad.	El porcentaje es con respecto al total de niños de 0 a 5 años.
			Datos a nivel provincial y distrital: Elaboración propia en base al Censo Nacional 2007, del Instituto Nacional de Estadística e Informática-INEI.	El porcentaje es con respecto al total de niños de 0 a 5 años.
	Tenencia de DNI	¿Cuántos niños menores de 6 años tienen DNI?	Elaboración propia en base a información tomada del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC).	El porcentaje es con respecto al total de niños de 0 a 5 años.
	Seguimiento al Presupuesto del Programa Estratégico Acceso de la Población a la Identidad	¿Cuánto invierte el estado en lograr que todos los peruanos tengan documento nacional de identidad?	Transparencia Económica del Ministerio de Economía y Finanzas; Consulta Programas Estratégicos - Presupuesto por Resultados. Programa Estratégico Acceso de la Población a la Identidad. Último corte al 31 de diciembre del 2013.	Los datos corresponden al Presupuesto Institucional Modificado (PIM) de cada año. El porcentaje es con respecto al total asignado al programa.
		¿Cuánto se ha gastado a la fecha en lograr que todos los peruanos tengan documento nacional de identidad?	Transparencia Económica del Ministerio de Economía y Finanzas; Consulta Programas Estratégicos - Presupuesto por Resultados. Programa Estratégico Acceso de la Población a la Identidad. Último corte al 31 de diciembre del 2013.	Los datos corresponden a la ejecución del Presupuesto Institucional Modificado (PIM) en cada año. El porcentaje de ejecución es con respecto al total asignado al programa.

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